Scratch编程入门教程：教孩子做第一个小游戏

嗨，各位家长朋友们！

您是不是也常常好奇，那些高科技的编程世界究竟是怎样的？想让孩子从小接触编程，却又担心太难、太枯燥？别担心！今天，我将带您和孩子一起走进一个充满创意和乐趣的世界——Scratch编程。它就像一块神奇的积木，孩子们可以用它搭建自己的游戏、动画和故事，同时悄悄地学会解决问题、逻辑思考和创新。

想象一下，您的孩子亲手创造了一个能动会跑、会得分的小游戏，那份成就感和自信，是任何玩具都无法比拟的。国内外众多教育专家都指出，早期接触编程，特别是通过像Scratch这样可视化、图形化的工具，能显著提升孩子的计算思维和创造力。这不仅仅是学习一门技能，更是在培养一种面向未来的思考方式。

今天，我们就来一场精彩的探险，手把手教您和孩子一起，用Scratch做出他们的第一个小游戏——一个简单却充满乐趣的“接苹果”小游戏！我们将会一步步地创建角色、添加背景、编写代码让角色动起来，甚至还会加入得分系统，让游戏变得更有趣。准备好了吗？让我们一起开启这段奇妙的儿童编程入门之旅吧！

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一、 准备就绪：认识Scratch的神奇舞台

在开始搭建我们的第一个Scratch小游戏之前，我们先来认识一下Scratch这个神奇的创作平台。它完全免费，而且操作简单，非常适合孩子们。

1.1 登录Scratch在线编辑器

• 打开网页浏览器：在电脑或平板上，打开您常用的网页浏览器（比如Chrome、Safari或Edge）。
• 访问Scratch官网：在地址栏输入 scratch.mit.edu 并回车。
• 点击“创造”按钮：进入网站后，您会看到一个大大的“创造”（Create）按钮，点击它，我们就进入了Scratch的创作界面。

1.2 Scratch创作界面初探

进入创作界面后，您会看到一个色彩斑斓、划分清晰的工作区域。别被它一下子吓到，我们来简单认识几个关键区域：

• 舞台区（Stage）：这是您游戏或动画最终呈现的地方，所有角色都会在这里表演。它位于界面的右侧。
• 角色区（Sprites）：舞台下方是角色区，这里会显示您所有的角色（在Scratch里，我们把这些小家伙叫做“精灵”）。每个角色都有自己的服装和脚本。
• 背景区（Backdrops）：角色区旁边就是背景区，您可以为您的游戏选择不同的场景。
• 积木区（Blocks Palette）：界面左侧是积木区，这里分门别类地存放着各种颜色的编程积木。它们是构建程序的砖块，比如“运动”、“外观”、“事件”、“控制”等等。
• 脚本区（Script Area）：界面中央的空白区域就是脚本区。我们将从积木区拖拽积木到这里，把它们像拼乐高一样拼接起来，告诉角色该做什么。

是不是有点像一个大型的创意工厂？舞台是表演区，角色是演员，积木是导演的指令，而脚本区就是我们排练和编写剧本的地方！

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二、 舞台搭建：选择角色与背景

一个有趣的游戏，当然少不了一个漂亮的背景和可爱的主角！在这一步，我们将为我们的“接苹果”游戏选择一个主角（接苹果的篮子或小动物）和一个漂亮的背景。

2.1 为游戏挑选背景

好的背景能让游戏更有代入感。

• 点击背景按钮：在舞台区下方的背景区，您会看到一个小小的“选择背景”（Choose a Backdrop）图标（一个像风景画的按钮），点击它。
• 浏览背景库：Scratch会弹出一个丰富的背景库。您可以和孩子一起浏览，比如找到一个“森林”（Forest）或者“天空”（Sky）的背景，让苹果从空中落下。
• 选择并添加：点击您喜欢的背景，它就会立刻出现在舞台上。

小贴士：在选择背景时，可以问问孩子：“你觉得苹果从哪里掉下来最好玩？” 让他们参与决策，会更有归属感。

2.2 创造我们的主角：接苹果的精灵

现在，我们需要一个主角来接住从天而降的苹果。

• 删除默认小猫（如果存在）：Scratch默认会有一个小猫角色。在角色区，如果看到它，可以点击小猫右上角的“垃圾桶”图标删除它。
• 添加新角色：在角色区，点击“选择一个角色”（Choose a Sprite）图标（一个像猫头一样的按钮）。
• 寻找合适的角色：在弹出的角色库里，您可以选择一个篮子（Basket）、一个碗（Bowl），或者一个可爱的小动物（比如熊、猴子等），作为接苹果的角色。我们这里选择一个“碗”（Bowl）作为主角。
• 调整角色大小与位置：

• 大小：角色添加到舞台后，可能会太大或太小。在舞台区上方的“大小”（Size）输入框里，可以输入一个数字来调整它。比如，输入 70 试试看，让它小一点。
• 位置：用鼠标拖拽角色，把它放在舞台的底部中央，这是它将要活动的主要区域。

小贴士：和孩子一起发挥想象力，即使不是篮子，一个飞碟，一朵云，甚至一个方块，都可以成为接苹果的主角！

2.3 添加会掉落的苹果

接下来，我们需要让我们的游戏真正开始有点“游戏”的样子——有东西可以接！

• 再次添加角色：同样在角色区，点击“选择一个角色”图标。
• 选择苹果：在角色库中找到“Apple”（苹果）这个角色并点击添加。
• 调整苹果大小：苹果通常比较大，我们把它的大小调整到比如 60，让它看起来更像可以被接住的样子。
• 放置苹果：将苹果拖拽到舞台的上方，稍微偏中间的位置，这是它准备掉落的初始位置。

至此，我们的游戏舞台和演员都准备就绪了！接下来，我们就要开始给它们编写“剧本”了。

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三、 编写剧本：让角色动起来

这是Scratch编程入门最有趣的部分之一！我们要通过拖拽积木，给我们的接苹果角色和苹果角色赋予生命。

3.1 让接苹果的角色左右移动

首先，我们来让接苹果的“碗”动起来。我们希望它能随着家长的左右方向键移动。

• 选中“碗”角色：在角色区点击“Bowl”角色，确保脚本区显示的是它的空白脚本。
• 拖入“当绿旗被点击”积木：在积木区的“事件”（Events）分类下，找到黄色的“当绿旗被点击”（When green flag clicked）积木，拖到脚本区。这表示我们的游戏将从点击绿旗（舞台区右上角）开始运行。
• 拖入“重复执行”积木：在“控制”（Control）分类下，找到黄色的“重复执行”（Forever）积木，拖到“当绿旗被点击”下方，让它包住下面的代码。这意味着里面的指令会一直不停地运行。
• 添加“如果...那么”判断：在“控制”分类下，找到“如果...那么”（If...then）积木，拖入“重复执行”积木里面。我们需要两个这样的积木，一个控制向左，一个控制向右。
• 设置向左移动：

• 拖入“按键被按下？”积木：在“侦测”（Sensing）分类下，找到蓝色的“按键 [空格键] 被按下？”（Key [space] pressed?）积木，拖入第一个“如果...那么”积木的菱形孔里。
• 选择方向键：点击“空格键”旁边的下拉箭头，选择“左向箭头”（left arrow）。
• 改变X坐标：在“运动”（Motion）分类下，找到蓝色的“将x坐标增加 [10]”（change x by [10]）积木，拖入“如果...那么”积木的里面。
• 设置负值：将 10 改为 -10。在Scratch中，X坐标控制水平移动，负数表示向左。

• 设置向右移动：

• 重复上述步骤：再拖一个“如果...那么”积木到“重复执行”里面，与上一个并列。
• 选择方向键：将“按键 [空格键] 被按下？”积木的下拉箭头选择“右向箭头”（right arrow）。
• 改变X坐标：拖入“将x坐标增加 [10]”积木到里面。保持 10 不变。

现在，点击绿旗，然后尝试按下键盘的左右方向键，看看“碗”是不是动起来了？是不是很有趣！

3.2 让苹果从天而降

接下来，我们让苹果动起来，模拟它从天上掉下来的效果。

• 选中“Apple”角色：在角色区点击“Apple”角色，确保脚本区显示的是它的空白脚本。
• 拖入“当绿旗被点击”积木：同样从“事件”分类拖入“当绿旗被点击”积木。
• 设置初始位置：我们希望苹果每次开始游戏时都在屏幕顶部随机出现。

• 在“运动”分类下，拖入“移到x: [0] y: [0]”（go to x: [0] y: [0]）积木。
• 在“运算符”（Operators）分类下，找到绿色的“在 [1] 到 [10] 之间取随机数”（pick random [1] to [10]）积木，拖到x坐标的 0 位置。
• 将随机数范围设置为 -200 到 200（Scratch舞台的x坐标范围大约是-240到240）。
• 将y坐标设置为 180（舞台顶部）。

• 拖入“重复执行”积木：从“控制”分类拖入“重复执行”积木，让它包住苹果掉落的代码。
• 让苹果下落：

• 在“运动”分类下，拖入“将y坐标增加 [10]”（change y by [10]）积木到“重复执行”里面。
• 将 10 改为 -5（负数表示向下掉落，您可以调整这个数字来改变掉落速度）。

• 当苹果落地时重置：我们需要让苹果在落地后重新回到顶部。

• 在“控制”分类下，拖入“如果...那么”（If...then）积木到“重复执行”里面（在“将y坐标增加”下面）。
• 在“运算符”分类下，找到“ [ ] < [ ] ”（less than）积木，拖到“如果...那么”的菱形孔里。
• 在“运动”分类下，拖入“y坐标”（y position）积木到“ < ”的左边。
• 在“ < ”的右边输入 -170（这是屏幕底部附近的一个y坐标值）。
• 当苹果y坐标小于-170时，我们让它回到顶部。复制之前设置初始位置的“移到x: [随机数] y: [180]”积木块，拖入“如果...那么”里面。

现在，点击绿旗，您应该能看到苹果从顶部随机位置掉落，然后到达底部后又回到顶部重新掉落了！

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四、 智能加持：添加得分系统

一个没有得分的游戏，就像没有掌声的表演，总觉得少了点什么。现在，我们来为我们的Scratch小游戏加入一个简单的得分系统，让孩子每次接到苹果都能获得成就感！

4.1 创建得分变量

首先，我们需要一个地方来“记住”我们接了多少个苹果。在编程里，这叫做“变量”。

• 选中“Apple”角色：确保您在脚本区依然选中了“Apple”角色。
• 创建变量：在积木区的“变量”（Variables）分类下，点击黄色的“新建一个变量”（Make a Variable）按钮。
• 命名变量：在弹出的窗口中，输入变量名“得分”（Score），然后点击“确定”。您会看到舞台区多了一个“得分：0”的显示，并且在变量积木区多了一些关于“得分”的积木。
• 初始化得分：

• 回到“当绿旗被点击”积木的下方（苹果角色的脚本），拖入“将得分设置为 [0]”（set [Score] to [0]）积木。这确保每次游戏开始时，得分都从0开始。

4.2 当苹果被接到时得分

现在，我们要让苹果和碗“对话”，当它们碰到时就加分！

• 添加“如果...那么”判断：在苹果的“重复执行”积木里面，在控制苹果下落和重置的“如果...那么”之后，再拖入一个新的“如果...那么”（If...then）积木。
• 设置碰撞侦测：

• 在“侦测”（Sensing）分类下，找到蓝色的“碰到 [鼠标指针] ？”（Touching [mouse-pointer]?）积木，拖入“如果...那么”的菱形孔里。
• 点击下拉箭头，选择我们的接苹果角色“Bowl”。

• 增加得分：当苹果碰到碗时，就加一分。

• 在“变量”分类下，拖入“将得分增加 [1]”（change [Score] by [1]）积木到“如果...那么”里面。

• 重置苹果位置：为了让游戏能继续玩，当苹果被接到后，它应该立刻回到顶部重新落下。

• 复制之前用来重置苹果位置的“移到x: [随机数] y: [180]”积木块，拖入“如果...那么”里面。

现在，点击绿旗，开始玩游戏吧！移动您的“碗”，接住掉下来的苹果，看看得分是不是增加了？恭喜您，孩子，您已经做出了一个完整的Scratch小游戏啦！

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五、 优化与拓展：让游戏更好玩

恭喜您和孩子，已经完成了第一个Scratch小游戏！但这仅仅是开始。我们可以做一些小小的优化和拓展，让游戏变得更加有趣和富有挑战性。

5.1 增加趣味音效

声音能极大地增强游戏的沉浸感。

• 选中“Apple”角色：确保您在脚本区选中了“Apple”角色。
• 添加音效：在“如果...那么”积木（当苹果碰到碗时）里面，在“将得分增加 [1]”之后，从“声音”（Sound）分类下，拖入“播放声音 [Pop] 直到结束”（play sound [Pop] until done）积木。
• 选择其他音效：您可以点击“Pop”旁边的下拉箭头，选择“录制”（Record）来录制自己的声音，或者点击“选择一个声音”（Choose a Sound）来从Scratch的音效库里挑选一个更有趣的音效，比如“收集”（Collect）或者“叮”（Chime）。

现在，每次接到苹果，游戏都会发出有趣的声音了！

5.2 改变游戏难度

想让游戏更有挑战性吗？

• 调整苹果下落速度：回到苹果角色的脚本，找到“将y坐标增加 [-5]”这个积木。将 -5 改为 -7 或 -10，苹果就会掉得更快。
• 增加掉落物数量：这需要引入“克隆”的概念，稍微复杂一点，但非常有用。

• 移除原苹果的下落脚本：将苹果角色的“当绿旗被点击”和“重复执行”内的下落逻辑暂时移开。
• 创建克隆指令：
• 在苹果角色脚本区，拖入“当绿旗被点击”。
• 拖入“隐藏”（Hide）积木（在“外观”Look分类下），让原始苹果不可见。
• 拖入“重复执行”积木。
• 拖入“等待 [1] 秒”（wait [1] seconds）积木（在“控制”分类下），可以改成 0.5 秒。
• 拖入“创建 [自己] 的克隆”（create clone of [myself]）积木（在“控制”分类下）。
• 克隆体行为：
• 拖入“当作为克隆体启动时”（When I start as a clone）积木（在“控制”分类下）。
• 拖入“显示”（Show）积木（在“外观”Look分类下）。
• 将之前苹果的“设置初始位置”积木拖入（移到x: [随机数] y: [180]）。
• 拖入“重复执行，直到 [ ]”（repeat until [ ]）积木（在“控制”分类下）。
• 在“重复执行，直到”里面放入“将y坐标增加 [-5]”积木。
• “直到”的条件是“y坐标 < -170”（与之前一样）。
• 在“重复执行，直到”之后，放入“删除此克隆体”（delete this clone）积木（在“控制”分类下）。
• 克隆体碰撞逻辑：将之前的“如果碰到碗则得分并重置”的逻辑，也放到“当作为克隆体启动时”的“重复执行，直到”积木里面，并确保在得分后，该克隆体被“删除此克隆体”。

现在，您的孩子会看到多个苹果从天而降，游戏瞬间变得更紧张刺激了！

5.3 探索更多可能性

• 增加不同道具：除了苹果，还可以增加香蕉、草莓等，它们或许有不同的分数，甚至有的会减少分数。
• 背景变化：达到一定分数后，更换游戏背景。
• 生命值系统：如果没接到苹果，就扣除一点生命值。
• 游戏结束画面：当生命值为0时，显示“游戏结束”画面。

这些拓展都是基于我们今天学到的基础知识，孩子们可以自己动手尝试，也可以和您一起讨论。

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六、 编程的魅力：不仅仅是代码

亲爱的家长，您和孩子通过这次Scratch编程入门实践，不仅仅是完成了一个Scratch小游戏，更重要的是，他们在这个过程中锻炼了许多宝贵的能力：

• 逻辑思维：思考“如果...那么...”的条件，按顺序排列积木，解决问题。
• 问题解决能力：当代码没有按预期运行时，学会去调试、寻找错误并修正。
• 创造力与想象力：从无到有地创造一个游戏，并不断尝试新的想法。
• 耐心与坚持：编程是一个需要不断尝试和优化的过程。
• 空间感知与数学概念：通过X/Y坐标，孩子们能直观地理解平面直角坐标系。
• 规划能力：在开始编写代码前，会思考游戏的流程和规则。

正如很多教育研究表明，早期接触编程的孩子，在数学、科学和解决问题方面表现出更强的能力。这并非要求每个孩子都成为程序员，而是要培养他们适应未来社会所必需的“计算思维”。

给家长的行动建议：

1. 多鼓励，少干预：让孩子主导，即使他们犯错，也让他们自己去发现和改正。您的鼓励是他们最大的动力。
2. 一起探索：当孩子遇到困难时，您可以引导他们思考，而不是直接给出答案。比如：“你觉得苹果为什么没有掉下来？”“我们去哪里找让它下来的指令？”
3. 玩中学习：把编程看作一种有趣的玩耍方式，而不是一项任务。和孩子一起分享编程的乐趣。
4. 从小项目开始：像今天这个接苹果游戏就是很好的起点。逐步增加难度，让他们保持兴趣。
5. 分享作品：鼓励孩子将他们的作品分享给家人和朋友，获得成就感。

Scratch教程只是一个起点，它打开了孩子们通往数字创意世界的大门。希望这篇文章能帮助您和孩子迈出坚实的第一步，享受编程带来的无限乐趣和可能性！未来已来，让我们和孩子一起，成为这个充满创意的数字时代的建设者和探索者吧！

常见问题

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